Religion in Bewegung. Sek I. / Elisabeth Buck I. Religionsunterricht in Bewegung: Das Konzept - Bewegter RU. Erfahrung am eigenen Leib - Von der Untrennbarkeit körperlich - sinnlicher Erfahrung und verstandbetrifflichen Denkens. Symbolspiel in der Sekundarstufe. " Dornröschen " oder " Wegen Umbau geschlossen? Besonderheiten der Entwicklung Elf - bis Dreizehnjähriger, S. 9 - 15; II. Bewegter RU in der Sek. I.: Gebrauchsanweisung, S. 19; A. Sich einfinden im Religionsunterricht: Jeder Mensch ist eingeflochten in andere Lebensgefüge. Ich und Du. Das Lied vom Interesse Gottes an Menschen: Psalm 139, S. 21 - 32; B. Gott, wer bist du? - " Ich bin für euch da! ": Menschen suchen Gott. Gott fragt nach den Menschen. Menschen antworten Gott, S. 34 - 77; C. Abraham, S. 92 - 112; D. Die zehn Gebote Lebensräume der Freiheit ( 2 Mose 20 ), S. 114 - 145; E. David - Verantwortung und Gefahren von Macht, S. 148 - 160; F. Jesus von Nazareth, S. 163 - 192; G. Passion und Ostern, S. 198 - 212; H. Umgang mit Fremdheit, S. 214 - 217;

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Personen: Buck, Elisabeth

Schlagwörter: Religionsunterricht Gebote Jesus Ostern David Abraham Passion Zehn Fremdheit

Interessenkreis: Sekundarstufe I