Sie wollen Ihren Religionsunterricht abwechslungsreich und schülerzentriert gestalten? Dann haben Sie mit diesem multiperspektivischen Konzept ausgesorgt.
Gerade dem Anfangsunterricht kommt im Fach Religion eine besondere Bedeutung zu. Die Schülerinnen und Schüler wollen wissen: Was ist Religion? Wer ist Gott? Was hat das mit mir zu tun? Diese Fragen werden in den Fokus des Unterrichts gestellt. Spielerich entdecken die Kinder die Bedeutung von Religion in ihrem Leben. Dabei setzt das Konzept auf Vielfäligkeit. So bietet es zum einen umfangreiches Material im Printprodukt mit Erzähltexten, Liedern und Bastelvorlagen sowie zusätzlich eine Fülle von digitalem Material mit Bildkarten, Fotos und Filmen. Klar gegliederte Stundenverläufe zeigen, wie der Unterricht ideal gestaltet werden kann. Ein "Rundum-sorglos-Paket", das in acht Einheiten durch das gesamte erste Schuljahr führt.
- Wir betreten den Reli-Raum;
- Wir sind wer, wir haben einen Namen;
- Wir nehmen und wir geben;
- Wir werden still;
- Wir warten ...
- Wir sind nicht allein;
- Wir fühlen uns wie neu geboren;
- Wir sind eine große Familie;

Zum Inhalt:
Angebot und Konzept, S. 4;
Die Einheiten:
Vorspann: Sich einfinden im " Raum Religion ". Acht Einheiten und ihr Ertrag - die Jahrestafel. Der Reli-Raum. Das Tür-Ritual am Anfang und Ende der Stunde, S. 5 - 14;
1. Wir betreten den Reli-Raum;
2. Wir sind wer, wir haben einen namen;
3. Wir nehmen und wir geben;
4. Wir weden still;
5. Wir warten ...;
6. Wir sind nicht allein;
7. Wir fühlen uns wie neu geboren;
8. Wir sind eine große Familie, S. 12 - 58;
Materialien zu den Einheiten, S. 65

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Personen: Steinkuehler, Martina

Schlagwörter: Bibel Kirche Gott

Interessenkreis: Grundschule