rpi-Impulse - Beiträge zur Religionspädagogik aus EKKW und EKHN 3/2022 Schwarz auf Weiß - Mit Texten die Welt erschließen
Zeitschriftenheft

"Können Sie sich einen Religionsunterricht vorstellen, der ohne Texte auskommt? Ohne Texte gleich welcher Art - keine theologischen Sachtexte und keine biblischen Texte, keine von Schüler*innen verfassten Texte. Nein? Wir auch nicht. Das gilt nicht nur für den Religionsunterricht, sondern auch für die Konfi-Arbeit. Texte sind ein elementarer Bestandteil im Unterricht, um Schüler*innen mit einer für sie ansonsten eher fremden Welt der Bibel oder der Theologie in Kontakt zu bringen. In Texten sollen die existentiellen Dimensionen und Berührungspunkte der biblischen Schreiber und theologisch Denkenden zu unserem heutigen Leben aufscheinen. In eigenen Texten wiederum können Schüler*innen das Gelernte und Erlebte bearbeiten und miteinander in Beziehung bringen.". ... aus dem Editorial.


Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Medium erhältlich in:
7 Amt für katholische Religionspädagogik, Wiesbaden
5 Amt für katholische Religionspädagogik Limburg, Weilburg


Serie / Reihe: rpi - Impulse 3

Schlagwörter: Hoffen Barmherziger Samariter Zeit Staunen Poetry-Slam Texte Ganzschriften religiöse Sprache Textarbeit Kreatives Schreiben Leichte Sprache Ps 139 Texttheater Klagen einfache Sprache Prediger 3 Film drehen biblische Texte Textaneignung Ps 86 Stop-Motion POZEK-Methode Gleichnis verlorenes Schaf Wortschöpfungen Slam-Poetry Textrekonstruktion Texte digital bearbeiten Strukturlegetechnik Textreduktion heterogene Zugänge

Z 014,166

rpi-Impulse - Beiträge zur Religionspädagogik aus EKKW und EKHN 3/2022 : Schwarz auf Weiß - Mit Texten die Welt erschließen, 2022. - (rpi - Impulse; 3)
ISSN 23657960

Zugangsnummer: 00036539 - Barcode: 00165798
Z - Zeitschriften - Zeitschriftenheft