Rassismus ist nach wie vor ein immanenter Bestandteil unserer gesellschaftlichen Verhältnisse. Zugleich ist die Wahrnehmung von "Schwarz-Weiß-Bunt" eine Herausforderung, die ganz persönliche (Vor-)Urteilsstruktur immer wieder neu auf den Prüfstand zu stellen. Nicht zuletzt durch eine allgegenwärtige Präsenz im digitalen Raum wird Rassismus ein zentrales Thema für alles Lernen im globalen Horizont. Der Umgang mit Hautfarbe erweist sich als ein Thema, das als Grunddimension sozialen Lernens unmittelbar Fragen von Religion und Ethik berührt. Dabei geht es nicht nur allein um Toleranz, sondern sehr viel weitergehender um eine Akzeptanz zwischen anteilnehmender Solidarität und respektvollem Zuhören. Das Heft bietet Bausteine zu einer respektfördernden Pädagogik der Vielfalt. Der einzuübende Umgang mit Vielfalt stellt gerade angesichts von (Alltags-)Rassismus sowohl in schulischen wie in außerschulischen Lernkontexten eine lebensnahe ethische Herausforderung dar. Die Materialien verbinden die subjektiven Lernherausforderungen mit Impulsen aus Religion und Ethik. Gegliedert ist das Heft in die vier Themenkomplexe:
Erfahrungen - über Denkräume und Alltagspraxis Christliche Religion zwischen Versklavung und Befreiung Erinnerungsspuren - über die Geschichte von Zuschreibungen Einüben in Vielfalt - Ankommen in der Realität
Der Leitgedanke der vorliegenden Reihe besteht in der These, dass Jugendliche mit Religion und Ethik politisch denken lernen können. Von dort aus ist der Einsatz der vorliegenden Materialien nicht auf die Kernzielgruppen des Religions-, Werte- oder Ethikunterrichts beschränkt. Darüber hinaus ist auch ein Einsatz in Kontexten wie Sozialkunde, Geschichte oder Geografie sowie in fachübergreifenden Projekten der politischen Bildung möglich. Die Materialien richten sich - je nach Zusammensetzung der Lerngruppe - an die Jahrgangsstufen 7-11, können aber auch darüber hinaus in der Oberstufe, der politischen Bildungsarbeit und der Gemeindepädagogik eingesetzt werden.
Medium erhältlich in:
3 Amt für katholische Religionspädagogik Montabaur,
Montabaur
7 Amt für katholische Religionspädagogik,
Wiesbaden
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Politisch denken lernen mit Religion und Ethik
Personen: Koerrenz, Ralf Müller, Jana
Vb 375
Koerrenz, Ralf [Verfasser]:
Schwarz-weiß-bunt : Haut und andere Farben: politisch denken lernen mit Religion und Ethik / Ralf Koerrenz/Jana Müller unter Mitwirkung von Pia Diergarten, Lena Köhler, Jochen Remy und Christoph Schröder. - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2021. - 64 Seiten : Illustrationen ; 30 cm, 215 g. - (Politisch denken lernen mit Religion und Ethik). - Description based on publisher supplied metadata and other sources.
ISBN 978-3-525-70312-0 Broschur : EUR 18.00
Arbeitshilfen - Buch