Leitend für die Gestaltung von Spuren lesen sind ein kindgerechtes Layout und die Konzentration auf das Exemplarische:
Der klare Seitenaufbau jeder Seite lädt zum entdeckenden Wahrnehmen ein.
Die Textzeilen bestehen aus kurzen Sinneinheiten, die das Erlesen erleichtern.
Die Fotos und Zeichnungen sind mehr als bloße Illustrationen. Sie enthalten eine theologische Tiefendimension, die im Unterricht erschlossen und selbst erlebt werden kann.
Medium erhältlich in:
7 Amt für katholische Religionspädagogik,
Wiesbaden
7 Amt für katholische Religionspädagogik,
Wiesbaden
3 Amt für katholische Religionspädagogik Montabaur,
Montabaur
4 Amt für katholische Religionspädagogik Hochtaunus und Main-Taunus,
Oberursel
3 Amt für katholische Religionspädagogik Montabaur,
Montabaur
Personen: Petra Freudenberger-Lötz
Ua 047,1a
Petra Freudenberger-Lötz:
Spuren lesen 1./2. Schuljahr : Religionsbuch (ev.) / Petra Freundenberger-Lötz. - Frankfurt am Main / München : Diesterweg / Kösel
ISBN 978-3-425-07731-4
Schulbücher - Buch