Die Schule soll demokratisches Wissen und demokratische Praxis vermitteln: Dazu gehört auch die Partizipation der Bürgerinnen und Bürger: direkt oder indirekt durch Wahlen. Im Ethikunterricht geht es dann vor allem um Entscheidungen: Wie lassen sich demokratische Entscheidungen rechtfertigen? Ist diese Entscheidung mit den Grundwerten wie Freiheit und Verantwortung vereinbar? Steht eine demokratische Entscheidung jemals fest oder wird sie immer neu verhandelt?
Auch wenn für uns das Leben in einer demokratischen Ordnung selbstverständlich geworden ist, so ist die Auseinandersetzung mit Demokratie hinsichtlich der aktuellen politischen Entwicklung aktueller denn je. Dieses Heft schlägt einen Bogen von klassischen Demokratietheorien zu neuen Formen der demokratischen Partizipation bis hin zur Umsetzung an der Schule.
Medium erhältlich in:
Serie / Reihe: Ethik & Unterricht 2
Personen: Rollfing, Hubertus
Z/Sek/EU 02/19
Rollfing, Hubertus:
Demokratie - Ausgabe 2/2019. - 1. Auflage. - Berlin : Diesterweg, 2019. - 56 Seiten : Illustrationen; Farbfotos ; DinA4. - (Ethik & Unterricht; 2)
ISSN 0936-7772 geheftet : 16,90 EUR
Zeitschrift Ethik & Unterricht - Zeitschriftenheft