Das Nachdenken über die eigene Begrenztheit und das Wissen um die persönliche Endlichkeit mag nicht im Zentrum der lebensweltlichen Horizonte Jugendlicher stehen, zugleich aber ist zu konstatieren, dass die Begegnung mit Sterben und Tod zu den Lebenserfahrungen junger Menschen gehört - nicht zuletzt angesichts krisenhafter Herausforderungen der unmittelbaren Gegenwart.
Zum Kern religiöser Bildung gehört es, mit Lernenden Entwicklungen und Herausforderungen im Umgang mit dem Lebensende in individueller und gesellschaftlicher Betrachtung zu erschließen, auch um der Verdrängung von Sterben und Tod aus dem Alltag und somit dem Bewusstsein vieler Menschen entgegenzuwirken.
Medium erhältlich in:
4 Amt für katholische Religionspädagogik Hochtaunus und Main-Taunus,
Oberursel
4 Amt für katholische Religionspädagogik Hochtaunus und Main-Taunus,
Oberursel
4 Amt für katholische Religionspädagogik Hochtaunus und Main-Taunus,
Oberursel
4 Amt für katholische Religionspädagogik Hochtaunus und Main-Taunus,
Oberursel
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Oberursel
5 Amt für katholische Religionspädagogik Limburg,
Weilburg
5 Amt für katholische Religionspädagogik Limburg,
Weilburg
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Weilburg
6 Amt für katholische Religionspädagogik Wetzlar,
Wetzlar
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Mein Fach - Religion Sek II 3
Personen: Mingenbach, Hans-Michael Ricken, Lothar
Z/Sek/MFRelS2 03/24
Mingenbach, Hans-Michael:
Menschsein zwischen Leben und Tog - Ausgabe 3/2024. - 1. Auflage. - Aachen : Bergmoser + Höller, 2024. - 28 Seiten : Illustrationen + 2 OH-Folien. - (Mein Fach - Religion Sek II; 3)
ISSN 0936-5141 geheftet : 22,40 EUR
Zeitschrift Mein Fach - Religion Sek II - Zeitschriftenheft