Menschen, die in Schulen und sozialen Institutionen mit Geflüchteten und Migrierten arbeiten, benötigen authentische Informationen zu interkulturellen und religionssensiblen Fragestellungen. Der Band beschreibt Bildungshintergründe in den Herkunftsländern, fragt aber auch die Geflüchteten nach ihren Vorstellungen und Erfahrungen zum guten Zusammenleben religiös unterschiedlicher Menschen. Fachbeiträge aus verschiedenen Disziplinen liefern das wissenschaftliche Fundament und erarbeiten gleichzeitig Ausbildungsstandards für soziale und pädagogische Berufe im interkulturellen Handlungsfeld. Die Arbeitshilfe enthält außerdem theologische und literarische Fachbeiträge zur Narrativität, denn wo Geflüchtete selber zu Wort kommen, ist das Erzählen der eigenen Geschichten von besonderer Bedeutung.
Medium erhältlich in:
7 Amt für katholische Religionspädagogik,
Wiesbaden
1 Amt für katholische Religionspädagogik Frankfurt,
Frankfurt
1 Amt für katholische Religionspädagogik Frankfurt,
Frankfurt
Weiterführende Informationen
Personen: Grothe, Klaus-Dieter Hofmann, Sebastian Lechner, Martin van der Velden, Frank Behr, Harry Harun Krüger-Blum, Christiane van der Velden, Jette
in Bearbeitung
Behr, Harry Harun:
Religion, Flucht und Erzählung : Interkulturelle Kompetenzen in Schule und sozialer Arbeit mit Geflüchteten / Harry H. Behr/Frank van der Velden (Hg.). - [1. Auflage]. - Göttingen : V & R, 2018. - 196 Seiten : Grafiken ; 24 cm. - Enthält loses Blatt mit Nachruf auf Barbara Schneider-Taylor.
ISBN 978-3-8471-0702-6 kartoniert : EUR 40.00
in Bearbeitung - Buch