Das Buch ist themen- und kompetenzorientiert: pro Kompetenzschwerpunkt ein Themenschwerpunkt. Es ermöglicht eine gezielte Differenzierung auf bis zu vier Lernniveaus je nach individuellen Interessen und Lernvoraussetzungen.
Der klare Aufbau orientiert sich an den Phasen des Unterrichts:
gemeinsamer Start und erstes Erarbeiten des Stoffes mit kooperativen LernformenWissen kompakt - fasst die Ergebnisse des gemeinsam Erarbeiteten zusammen.differenziertes Arbeiten, Üben, Vertiefen auf vier jederzeit durchlässigen Niveaus dank passgenauer Materialien, Aufgaben und Seitengestaltung: grundlegend mit Förderung, grundlegend, erweitert, erweitert plus.gemeinsames Präsentieren und Reflektieren als Ausstieg: Alle Schülerinnen und Schüler werden wieder zusammengeführt.
Das Besondere: Auch das Layout ist vierfach-differenziert und damit optimal auf die Bedürfnisse Ihrer Lernenden abgestimmt.
Inhalte zur Medienkompetenzförderung sind konsequent durch
das Medienkompetenz-Symbol ausgewiesen. Das Lehrwerk ist sprachsensibel zertifiziert.
Weiterführende Informationen
Personen: Bähnk, Nina
Leseror. Aufstellung: Deutsch → Lehrbuch
Bähnk, Nina ¬[Verfasser]:
D wie Deutsch : Das Sprach- und Lesebuch für alle / Herausgegeben von Bähnk, Nina, Gonzalez Leon, Solke, Hoffmann, Bernd, Jaulgey, Catherine. - 1. Aufl., 4. Druck. - Berlin : Cornelsen, 2021. - 352 Seiten : Illustrationen ; 27 cm x 19 cm
ISBN 978-3-06-200018-8 Festeinband : 24,00 EUR
Methoden der Aus- und Weiterbildung, Unterrichtslehre (Einzelne Unterrichtsmethoden, Unterrichtslehre einzelner Schulgattungen, Unterrichtshilfen wie Lehr-, Lern- und Arbeitsmittel, Methodik und Lehrpläne einzelner Unterrichtsfächer) - Signatur: Deutsch; Lehrbuch - Buch