Fachliche Hinweise

Kinderarbeit - ein aktuelles Thema

Ausbeuterische Kinderarbeit - Beispiel Indien

Billigprodukte haben ihren Preis

Fair Store und XertifiX Siegel für Steine ohne Kinderarbeit

Didaktisch-methodische Hinweise

Das benötigen Sie für diese Reihe

M 5 Wollen Sie die Lernenden zur Kinderrechtskonvention von 1990 recherchieren lassen,
sollte ein Computer zur Verfügung stehen

M 6/M 7 Für die Rechercheaufgaben werden Computer benötigt

M 7 Wollen Sie in der dritten Stunde eine Collage erstellen lassen, weisen Sie die Lernenden
rechtzeitig darauf hin, mit der Recherche nach Bildern, Statistiken und Texten ect. zu beginnen,
und planen Sie eine weitere Stunde ein. Jeder Gruppe sollte eine Schere vorliegen.
Wichtig sind ebenso Textmarker in unterschiedlichen Farben.

Ergänzende Materialien

Materilaübersicht

Stunde 1 und 2 Kinderarbeit - ein Problem, das auch uns betrifft!

M 1 Steine der Ausbeutung und des Todes
M 2 Warum arbeiten Kinder wie Sklaven in indischen Steinbrüchen?
M 3 Was bedeutet Schuldknechtschaft?
M 4 Das indische Kastensystem und die Unberührbaren
M 5 Kinderrechte = Menschenrechte

Stunde 3 Wie gelingt es zu helfen? - Projekte von "Misereor" und " Brot für die Welt"

M 6 Endlich Kind sein! - "Brot für die Welt" engagiert sich
M 7 Gegen Unterdrückung und Ausbeutung - "Misereor" hilft

Stunde 4 Kinderarbeit in Indien - Zahlen und Fakten

M 8 Wie viele deutsche Grabsteine kommen aus Indien?
M 9 Mit Gütesiegel gegen Kinderarbeit - das XertifiX-Siegel

Stunde 5 Kinderarbeit pro und kontra - einfach Lösungen gibt es nicht!

M 10 Kinderarbeit - nicht immer und überall schlecht? -
Eine Pro- und Kontra-Diskussion

Angebote für eine Lernerfolgskontrolle

M 11 Was weißt du über Kinderarbeit? - Ein Kreuzworträtsel

Personen: Ostendorp, Ahlerich

Standort: Sek I E u F

Leseror. Aufstellung: Religion → Didaktik