Inhalt

1. Einführung

2. Unterrichtsverlauf

3. Materialien

Vielfalt - jüdisches Leben in Deutschland heute

m 1 Ein neuer Anfang - Basisdaten zum jüdischen Leben in Deutschland heute
m 2 " Wir sind wieder da" - Interview mit Salomon Korn - Textarbeit mit Impulsfragen
m 3/1 Das Judentum hat viele Gesichter - Bildanalyse
m 3/2 Das Judentum hat viele Gesichter - Statements von Jugendlichen
m 3/3 Das Judentum hat viele Gesichter - (Folie 1)
m 3/4 Das Judentum hat viele Gesichter - (Folie 2)
m 4/1 Synagogen: ein Ausdruck dafür, "bleiben zu wollen" - Basisinformationen zu Synagogen
m 4/2 Synagogen: ein Ausdruck dafür, "bleiben zu wollen" - Bildbeispiele
m 4/3 Synagogen: ein Ausdruck dafür, "bleiben zu wollen" - Bibeltextarbeit
m 5 Koscher essn - koscher einkaufen - Basisinformationen und Bildrecherche

Vergangenheit - Gegenwart - Zukunft

m 6 Zeitleiste zur jüdischen Geschichte - Epochenübergreifender Überblick als Zeitleiste
m 7 Das Fest "Purim" - Textarbeit und Impulsfragen
m 8 " Was machte ich ohne Fahrrad?" - Chronik mit Impulsfragen
m 9/1 Ein Leben für die Menschlichkeit - Schreibgespräch
m 9/2 Ein Leben für die Menschlichkeit - Elie Wiesel als Beispiel eines Überlebenden
m 10 Schweigen - Ästetische Schulung, Gedichtinterpretation

Spurensuche

m 11 Die Aktion " Stolpersteine" - Impulse für die Freiarbeit
m 12 Jüdische Friedhöfe - Spuren des Lebens - Vorbereitung eine Exkursion

Wie geht es weiter? Perspektive für die Zukunft

m 13 Versöhnungsarbeit heute - Ein Mitarbeiterbericht
m 14/1 Judentum und Christentum - Fotos und Statements als Ausdruck einer Annäherung
m 14/2 Judentum und Christentum - Fotos und Statements als Ausdruck eine Annäherung
m 15 40 Jahren nach "Nostra AetateW - Textarbeit mit Impulsfragen
m 16 Jüdische Institutionen, Verbände, Gruppierungen - Basisdaten

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Leseror. Aufstellung: Religion → Didaktik

Schlagwörter: Juden Synagoge