Jugendbücher über historische Themen enthalten didaktisches Potential für historisches Lernen. Es fehlen allerdings methodische Konzepte, die den Umgang mit historischen Romanen praktikabel machen. Diese Lücke schließt dieses Buch, indem es theoretisch und an praktischen Beispielen ein Methodenrepertoire vorstellt, mit dem Jugendbücher im Geschichtsunterricht behandelt werden können.
Serie / Reihe: Methoden historischen Lernens
Personen: Rox-Helmer, Monika
Leseror. Aufstellung: Geschichte → Didaktik
Rox-Helmer, Monika:
Jugendbücher im Geschichtsunterricht / Monika Rox-Helmer. Hrsg. von Ulrich Mayer ... - Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verl., 2006. - 220 S. : Ill., graph. Darst. ; 19 cm. - (Methoden historischen Lernens) (Wochenschau Geschichte)
ISBN 978-3-89974-224-4 : 14,80
Methoden der Aus- und Weiterbildung, Unterrichtslehre (Einzelne Unterrichtsmethoden, Unterrichtslehre einzelner Schulgattungen, Unterrichtshilfen wie Lehr-, Lern- und Arbeitsmittel, Methodik und Lehrpläne einzelner Unterrichtsfächer) - Signatur: Geschichte; Didaktik - Buch