Inhalt

Fachliche Hinweise

Präzisierung des Religionsbegriffs
Konturen der Alltagsreligion

Didaktisch-methodische Hinweise

Das benötigen Sie für diese Reihe

M 8 tragbare CD-Spieler (Disc-Men) oder Walk-Man
M 9 CD-Spieler und beiliegende CD (fehlt)
M 11 Fernsehgerät und Videorekorder, Videomitschnitte von Popkonzerten

Ergänzende Materialien

Materialübersicht

Stunde 1 Schülereinstellungen zur Religion

M 1 Religion - was bedeutet das für mich

Stunde 2 Kennzeichen des Religiösen

M 2 Religion . was ist das eigentlich?

Stunde 3 Religion soziologisch betrachtet - der funktionale Religionsbegriff

M 3 Funktionen von Religion nach Stoodt
M 4 Funktionen von Religion nach Kaufmann
M 5 Leistungen und Aufgaben von Religion

Stunde 4 Religion im Alltag - weltliche Instanzn übernehmen religiöse Aufgaben

M 6 Spurensuche - die unsichtbare Religion im Alltrag
M 7 Karikatur - was ist uns heilig?

Stunde 5 Die Religion der Popmusik I - Poplyrik als religiöse Erzählung

M 8 Fragenkatalog - wo finden sich religiöse Themen in meiner Musik?
M 9 Zwei Songtexte - Religion in der Musik der Toten Hosen und Xavier Naidoo

Stunde 6 Die Religion der Popmusik II - das Popkonzert als Kultereignis

M 10 Das Popkonzert als Kultereignis
M 11 Analyse eines Konzertvideos

Stunde 7 Glauben und Kaufen - die religiöse Funktion der Werbung

M 12 Tranformation des Pietá-Motivs
M 13 Religiöse Motive in der Werbung
M 14 Die Marke als Ikone
M 15 Religion in der Werbung

Stunde 8 Geborgenheit im Chaos - die Ritualdimension des Fernsehens

M 16 Sind wir Buddhisten?
M 17 Religiöse Funktionen des Fernsehens - Daily Soaps (Gruppe 1)
M 18 Religiöse Funktionen des Fernsehens - Krimis (Gruppe 2)
M 19 Religiöse Funktionen des Fernsehens - Nachmittags-Talkshows (Gruppe 3)
M 20 Religiöse Funktionen des Fernsehnes - Unterhaltungsshows ( Gruppe 4)

Stunde 9 Klausurvorschlag

M 21 Klausurvorschlag

Personen: Jochum, Peter

Standort: Sek II A u B

Leseror. Aufstellung: Religion → Didaktik