Inhalt

Fachliche Hinweise

Die Bibel - Menschenwerk - oder Gottes Wort?
Inspiration und Sprache
Wann entstand die Bibel?
Die Entstehung des Neuen Testaments - Begründung christlicher Identität
Das "Alte Testament " - veraltet?
Texte aus ihrer Zeit heraus verstehen: die historisch-kirtische Methode der Bibelexegese

Didaktisch-methodische Hinweise

Die Bibel als Lebensbuch
Zum Aufbau der Unterrichtsreihe
Zur Vorgehensweise

Das benötigen Sie für diese Reihe

Bibeln für alle Schülerinnen und Schüler
Folien , Folienstifte und Overheadprojektor

Materialübersicht

Stunde 1/2 Die Bibel - warum, wozu, für wen?

M 1 Die Bibel - und ich?
M 2 Warum Menschen in der Bibel lesen

Stunde 3/4 Ist die Bibel vom Himmel gefallen?

M 3 Wie ist die Bibel aufgebaut?
M 4 Vom Himmel hoch, da komm ich her? - Wie die Bibel auf die Welt kam
M 5 Der biblische Kanon

Stunde 5/6 Identität: Wie sind Frauen und Männer, wie sollen sie sein?

M 6 Sind Frauen Zicken und Männer Angeber? - Klischees
M 7 Frauen - und Männerbilder in der Bibel

Stunde 7/8 Sexualität in der Bibel und die historisch-kirtische Methode

M 8 Wie können wir die Texte aus vergangener Zeit verstehen?
M 9 Sexualität - damals wie heute? Das Buch Rut
M 10 Informationen für die Expertengruppen
M 11 Wie sehen wir Bezieung und Sexualität heute?

Stunde 9/10 Krieg oder Frieden: Was steht in der Bibel?

M 12 Krieg oder Frieden - was meint die Bibel?
M 13 Die Bibel und der Krieg - ein Verhältnis mit Folgen

Stunde 11/12 Gut und Böse: Geschwisterliche Ungerechtigkeit

M 14 Liebe, Hass und gemischte Gefühle - was bedeuten uns Geschwister?
M 15 Geschwisterkonflikte - so alt wie die Menschheit?
M 16 Geschwisterstreit in der Bibel: Kain und Abel
M 17 Kain - Verbrecher oder Opfer?

Stunde 13/14 "Folge mir nach" - wie kann Nachfolge heute aussehen?

M 18 "Wer mir folgen will ..." (Lk 14,25- 26)
M 19 Loto Latrous - eine Egoistin? Drei Briefe

Stunde 15/16 Lernerfolgskontrolle

M 20 Vorschlag für eine Klausur

Personen: Dietzsch, Andrea Tanja Forderer, Rebekka Marohm Annika Fiedler, Jak

Standort: Sek II C bis F

Leseror. Aufstellung: Religion → Didaktik