Inhalt

Fachwissenschaftliche Orientierung

Inhaltliche Schwerpunkte des Lernzirkels Islam

I Religiöse Grundaussagen und Begriffe
II Die Ausbreitung des Islam
III Grundlagen des islamischen Glaubens

Didaktisch-methodische Hinweise

Übersicht über die einzelnen Stationen

Station 1: Was bedeutet das Wort Islam?
Station 2: Wie ist der Islam entstanden?
Station 3: Wo leben die meisten Muslime?
Station 4: Was glauben Muslime?
Station 5: Welche religiöse Pflichten hat ein Muslim?
Station 6: Was ist die Heilige Schrift der Muslime?
Station 7: Wie sieht es in einer Moschee aus?
Station 8: Warum tragen viele Musliminnen ein Kopftuch?
Station 9: Was bedeutet das Wort "Dschihad"?
Station 10: Tabu-Spiel "Islam"
Wahlstation: Hörstation/OLeseecke/Malecke

Materialübersicht
Ablaufplan/Checkliste zum Lernzirkel
Laufzettel

M 19 Abschließendes Rollenspiel zum Kopftuchstreit
M 20 Vorschlag für eine Lernerfolgskontrolle

Erwartungshorizont

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Personen: Gress, Marlitt

Leseror. Aufstellung: Religion → Didaktik