Inhalt

Fachliche Hinweise

Religionsunterricht ist Sprachunterricht
Die Metapher als sprachliche Übertragung
Die Metapher - "Muttersprache" des Glaubens
Gleichnisse als entfaltete Metaphern

Didaktisch-methodische Hinweise

I Metaphern im Alltag
II Metaphern als Sprache der Liebe
III Metaphern als Sprache der Religion

Das benötigen Sie für diese Reihe

M 3 Kopieren SIe Arbeitsblatt M 3 gemäß der Anzahl der zu bildenden Gruppen und schneiden
Sie die Bildkärtchen auseinander. Es ist sinnvoll, die Kärtchen vorher zu laminieren.
Wollen Sie die Begriffe auf dem OHP zuordnen lassen, kopieren Sie die Vorlage auf Folie
und schneiden Sie die Bildkarten auseinander.

M 5 Schneiden Sie das Arbeitsblatt in Streifen, falten Sie die Zettel in der Mitte und bringen Sie
einen Beutel oder ein Kästchen mit, aus dem die Schülerinnen und Schüler die Kärtchen ziehen können.

M 6 Wenn Sie den Schülerinnen und Schülern das Lied "Pflaster" von Ich & Ich vorspielen wollen, müssen
Sie für diese Stunde eine CD- Spieler mitbringen. Das Lied finden Sie auf der CD 6, Dezember 2010,21
Ergänzungslieferung RAAbits Religion

M 8/9 Zur Bearbeitung dieser Arbeitsblätter sollten Bibeln im Klassensatz vorhanden sein

Ergänzende Materialien
Materialübersicht

Stunde 1 Was ist eine Metapher?

M 1 Welches Tier passt zu mir? - Ein Gedächtnisspiel
M 2 Was ist eine Metapher? - Eine Definition erarbeiten

Stunde 2 Kann eine Wäschespinnen krabbeln? - Metaphern im Alltag

M 3 Metaphern im Alltag - ein Bildpuzzle
M 4 Metaphern in Sprichwörtern

Stunde 3 Sprichwörter - Kunstwerke im Kleinen

M 5 Sprichwörter raten - ein Pantomime-Spiel

Stunde 4 " Du bist das Pflaster auf meiner Seele" - Metaphern : Sprache der Liebe

M 6 "Pflaster" - ein Lied von Ich & Ich
M 7 Welche religiösen BIlder verbergen sich im Lied "Pflaster"?

Stunde 5 Wie von Gott sprechen? - Metaphern: Sprache der Religion

M 8 Wie redet die Bibel von Gott? Gottes-Bilder in den Psalmen
M 9 Metaphern - Schatz der Bibel?

Stunde 6 "Womit sollen wir das Reich Gottes vergleichen?"

M 10 Jesu Rede vom Himmelreich - GLeichnisse vom Sauerteig, von Schatz und Perle

Stunde 7 Was hat die KLase gelernt?

M 11 Ein Vorschlag für eine Lernerfolgskontrolle

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Serie / Reihe: Raabits Religion

Personen: Theis, Annette

Standort: Sek I C

Leseror. Aufstellung: Religion → Didaktik