Das Handbuch informiert umfassend über alle wichtigen Themen der Religionsdidaktik: von der Verortung religiöser Bildung an der Schule über Modelle und Akteure des RU und typische Formen religiösen Lernens bis zur konkreten Planung und Durchführung des RU. Dabei gehen die Beiträge auch auf ganz neue Themen wie Inklusion und virtuelles Lernen ein. Sie beantworten Grundfragen religionsdidaktischer Theoriebildung und bieten ungleich praktische Orientierungen - stets unter Berücksichtigung des neuesten Standes in ev. wie kath. Religionsdidaktik. Begleiter für Studium und Prüfungsvorbereitung ebenso wie in der schulischen Praxis!

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Weiterführende Informationen

• Inhaltsverzeichnis

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Serie / Reihe: Studienbücher Theologie

Personen: Riegel, Ulrich KropaÏc, Ulrich

Schlagwörter: Religionsunterricht Kirchengeschichte Identität Inklusion Kindertheologie Wissenschaft religiöse Bildung Kontext Jugendtheologie Digital konfessionell performativ Symbolisieren Lernformen Konzepte Modelle Schulformen