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Jahrbuch der Religionspädagogik Band 31 Ethisches Lernen
Buch

Welche Bedeutung hat ethisches Lernen im RU? Manche sehen in einer Art "Wertevermittlung" die gesellschaftlich relevanteste Aufgabe des RU. Andere stellen heraus, dass Religion von derlei ethischen "Verzweckungen" völlig freizuhalten sei. Wobei unbestritten ist, dass religiöse Übereugungen ethische Implikatoinen haben.

Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Serie / Reihe: Jahrbuch der Religionspädagogik 31

Personen: Kohler-Spiegel, Helga Englert, Rudolf Schroeder, Bernd Naurath, Elisabeth Schweitzer, Friedrich

Schlagwörter: Islam Religionsunterricht Judentum Christentum Ethik Kirche Vorbild Soziokultureller Wandel Medizinethik

Pc 1.1 Jah

Neukirchener Theologie:
Jahrbuch der Religionspädagogik Band 31 : Ethisches Lernen / hrsg. von Rudolf Englert ; Helga Kohler-Spiegel ; Elisabeth Naurath ; Bernd Schröder ; Friedrich Schweitzer. - 1. Aufl. - Neukirchen-Vluyn : Neukirchener Theologie, 2015. - 251 S. ; 220 mm x 145 mm. - (Jahrbuch der Religionspädagogik; Band 31)
ISBN 978-3-7887-2946-2 Pb. : EUR 30,60

Zugangsnummer: 2015/2101 - Barcode: 2-3111240-4-00010002-1
Pc 1.1 - Buch