Kunst als "Möglichkeitsraum" interreligiösen Lernens
In Kunstwerken findet eine ganz individuelle Sicht auf Religion und Religiosität ihren Ausdruck. Drei zeitgenössische Beispiele aus der künstlerischen Tradition unterschiedlicher Glaubensrichtungen, die - provozierend, inspirierend und irritierend - Lernprozesse initiieren können.
Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.
Personen: Gärtner, Claudia
Gärtner, Claudia:
Kunst als "Möglichkeitsraum" interreligiösen Lernens / Claudia Gärtner, 2014. - S.216-222 : Ill.
Einheitssacht.: Interreligiöses Lernen