Musik macht auf einer ganz andern Ebene religiöse und theologische Konnotationen, die Schülerinnen und Schüler mit dem Unterrichtsgegenstand verbinden können, kommunikabel: der häufig vertextete Religionsunterricht bekommt eine Ausdrucksebene, die das emotionale Lernen ermöglicht und ästetische Ausdrucksformen anbietet. Dieser Unterrichtsentwurf ist gedacht für Fragen und Erfahrungen, die sich Menschen in Zusammenhang mit ihrer Zukunft machen und dabei unterschiedliche Haltungen und Einschätzungen gewinnen.
Personen: Lindner, Heike
Lindner, Heike:
Loccumer Pelikan: ZUKUNFTSENTWÜRFE DER HOFFNUNG IM ÄSTHETISCHEN KONTEXT : ein Unterrichtsbeispiel zur Interdisziplinarität von Musik und Theologie / Heike Lindner, 2004. - S.68-74 : Ill., Notenbeisp., Kopiervorl., Arbeitsbl.