Zeitschrift für Pädagogik und Theologie: Religionspädagogische Unterrichtsforschung und "guter Religionsunterricht" : Qualitätsmerkmale konfessioneller Kooperation in empirischer Perspektive


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Personen: Biesinger, Albert

Schlagwörter: Empirische Untersuchung Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht Qualität Unterrichtsforschung

Zeitschrift für Pädagogik und Theologie: Religionspädagogische Unterrichtsforschung und "guter Religionsunterricht" : Qualitätsmerkmale konfessioneller Kooperation in empirischer Perspektive / Tübinger Projektgruppe Konfessionelle Kooperation, A. Biesinger ... - 54, 2002. - S.133-143

Zugangsnummer: 2011/1752