Was geschieht im Gehirn, wenn wir lesen? (PP) Zur Frage, was Lesen bedeutet, haben sich im Lauf der Geschichte vor allem PädagogInnen und AutorInnen geäußert, haben gepredigt und gewarnt, die Gefahren des Lesens beschworen oder Glückseligkeit verheißen. In der gegenwärtigen, gleichermaßen emotional wie seicht geführten Bildungsdiskussion rund um PISA tut es gut, das Phänomen des Lesens einmal aus einer rein wissenschaftlich-sachlichen Perspektive zu betrachten. Der 1965 geborene Stanislas Dehaene ist Mathematiker und Psychologe und bekleidet den Lehrstuhl für Experimentelle Wahrnehmungspsychologie am Collège de France, einem renommierten universitären Forschungszentrum in Paris. Als Neuropsychologe untersucht er die Vielzahl der Vorgänge, die während des Lesens erfolgen und dabei höchst komplex ineinandergreifen. Dabei gelingt es ihm, Erscheinungen aus unseren Alltagserfahrungen zu erklären und verbreitete falsche Vorstellungen zu korrigieren. Wie so häufig, wenn man den Erscheinungen der Welt tief genug auf den Grund geht, gerät man in Staunen über die Wunder unseres Lebens und ist fasziniert über die ungeheuer vielfältig ablaufenden Prozesse, die es braucht, um auch nur einen einzigen Satz zu lesen und zu verstehen. Und in jedem Raum, den uns Dehaene öffnet, finden sich weitere Türen in Gebiete, die noch zu erforschen sind. Für wissenschaftlich interessierte LeserInnen ein höchst spannender Zugang, der einem beim Lesen bisweilen beunruhigend über die eigene Schulter blicken lässt. *bn* Reinhard Ehgartner

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Personen: Dehaene, Stanislas Reuter, Helmut