Eine theoretisch fundierte Einführung in den Begriff "Literacy" und praktische Tipps für die Literacy-Erziehung v.a. im Kindergarten.
Die Autorin, Medienpädagogin und Herausgeberin der Edition Bilderbuchkino, liefert zunächst eine verständliche Einführung in den Begriff "Literacy", der spätestens seit PISA auch für ÖBs von fundamentaler Bedeutung ist. Mit "Literacy" werden u.a. Grundfertigkeiten rund um Erzähl-, Sprach- und Schriftkultur bezeichnet. Die folgenden 10 Kapitel des übersichtlichen und verständlichen Taschenbuchs widmen sich der praktischen Literacy-Erziehung vorwiegend im Kindergarten; angesprochen werden also v.a. Erzieher/-innen. Zur Sprache kommen u.a. Vorlesetechniken, Sprach-, Schrift- und Reimspiele, Theater- und Rollenspiele und praktische Bilderbucharbeit. Die vorgestellten Spiele und Methoden dürften z.T. bereits bekannt sein und zum Kindergartenalltag gehören, sind aber in ihrer Gesamtheit und ihrer Zielsetzung überaus wichtig und auch für Grundschullehrer und Eltern interessant. Die Rolle der ÖBs wird nur kurz erwähnt. Mit Literaturtipps. Zu "Literacy" gibt es in Buchform kaum Vergleichbares; thematisch verwandt sind z.B. "Spaß am Lesen" (BA 1/04) oder C. Dettmar-Sander (BA 6/04). Für möglichst viele ÖBs. (2)
Personen: Näger, Sylvia
Näger, Sylvia:
Literacy - Kinder entdecken Buch-, Erzähl- und Schriftkultur / Sylvia Näger. - Freiburg im Breisgau [u.a.] : Herder, 2005. - 143 S. : Ill., graph. Darst. ; 19 cm
ISBN 978-3-451-28691-9 kt. : EUR 13.90
F 232 - Signatur: F 232 Näg - Sachbuch Erw.