Klara ist neu in der Klasse. Bei der Klassenfahrt steht sie vor einer schwierigen Entscheidung. Wie soll sie handeln?

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Rezension

Während der Klassenfahrt gibt es viele Momente, in denen Klara, die Neue, richtig dazugehört. Ihre Ideen finden oft Zustimmung. Aber aus der Idee, ein Floß zu bauen, wird fast eine Katastrophe. Hilfe der Lehrer holen und damit die ganze Klasse "verraten"? Oder mit allen stehen bleiben und hoffen, dass es gut ausgeht? Das lesende Kind wählt, mit welcher Entscheidung es die Geschichte zu Ende lesen möchte. Der Kunstgriff, an diesem Punkt zwei Fortsetzungen der Geschichte anzubieten, fordert dazu heraus, eine eigene Position einzunehmen. Zugleich ist es ja möglich, beide Fortsetzungen zu lesen, also die Konsequenzen in jedem Fall zu erfahren. Die Geschichte spiegelt eine wirklichkeitsnahe Entscheidungssituation, vor der Kinder selbst ähnlich stehen könnten. Ein guter Anstoß zum Nachdenken, auch in der Gruppe.

Für 9-11jährige in Gruppen oder Klassen geeignet, um Gruppendynamik und Entscheidungsfindung ins Gespräch zu bringen.

Rezensent: Brigitte Messerschmidt

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Serie / Reihe: Was hättest du getan?

Personen: Herzog, Annette

Schlagwörter: Gewissen Gruppe Gruppendynamik