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Rezension

Der Autor, Herausgeber der Frankfurter Allgemeinen Zeitung, verlängert mit seinem Buch nicht die hitzige Debatte um Schulpolitik und Auswege, die mal in der Digitalisierung, auf gemeinsamen oder getrennten Lernwegen gesucht werden. Vielmehr benennt er, was zuviel Aufmerksamkeit bindet (z.B. Rechtschreibreform, Digitalisierung etc.), um darüber nachzudenken, wo denn das kritische Nachdenken, das Ausprobieren, Scheitern und echte Bemühen um Problemlösungen noch Platz findet im gegenwärtigen Schul- und Bildungssystem. Denn das, was schwer messbar ist, hat es schwer in einem System, das immer wieder kurzfristige Erfolge in Zahlen vorzuweisen versucht. Hat das noch was mit Menschwerdung und Entscheidungsfindung fürs Leben zu tun? Ein angenehm inspirierender Beitrag im Geiste einer Meinungsbildung statt Meinungsmache. Empfohlen!

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Personen: Kaube, Jürgen

Standort: S

Schlagwörter: Schule Bildung