Das Buch bietet eine pädagogische Antwort, um auf Globalisierung und Weltgesellschaft reagieren, die eigene Position und Verflochtenheit reflektieren und Handlungsorientierung bieten zu können. PädagogInnen erhalten durch das Buch Anregungen und Impulse für einen zeitgemäßen Unterricht, der sich auf eine umfassende theoretische und praxisbezogenen Diskussion stützt. Die vorliegende Aufsatzsammlung zeigt den Diskurs im deutschsprachigen Raum: ausgehend vom Fach Geographie und Wirtschaftskunde wird die fachliche und methodische Vielfalt dokumentiert.

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Personen: Schrüfer, Gabriele, Hg. Schwarz, Ingrid

Schlagwörter: GLOBALES-LERNEN INTERKULTURALITÄT BIODIVERSITÄT GEOGRAPHIE