Schon früh lernen Kinder, dass unterschiedliche Herkunft und Hautfarbe, Geschlecht oder Religion nicht neutral, sondern mit Wertungen verbunden sind. Wie können Erzieherinnen Diskriminierung zur Sprache bringen? Was brauchen Kinder, um sich selbst und andere besser zu verstehen? Wie können Unterschiede zu Bildungsprozessen anregen, die das Weltwissen der Kinder anreichern? Theoretisch fundiert und praxisnah zeigt dieser Band, wo Ausgrenzung in der Kita geschieht, wie Erzieherinnen gegensteuern können und wodurch sich eine respektvolle Zusammenarbeit mit den Eltern auszeichnet.

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Personen: Wagner Hrsg., Petra

Schlagwörter: EPIZ KITA RELIGIONEN VORURTEILE GLOBALISIERUNG GESELLSCHAFT ARMUT BILDUNG Pädagogik FAMILIE DIVERSITÄT DISKRIMINIERUNG UK BUCH ANTI-BIAS ANTIRASSISMUS