Modul A: Wie soll ich mich entscheiden? Einstieg
Der Unterrichtseinstieg soll den Schülerinnen und Schülern den Zugang zu einem neuen Thema erleichtern und hat dabei "nicht nur eine kognitive, sondern auch eine affektive (= auf Gefühle, Einstellungen und Werthaltungen bezogene) und manchmal auch eine psychomotorische (= auf Verbindung von Kopf- und Handarbeit zielende) Dimension". Nach Abwägung zwischen zwei möglichen Arten von Einstiegen
wurde ein problemorientierter Unterrichtseinstieg für Modul A und B gewählt, der den fünf didaktischen Kriterien nach Meyer genügt und gleichzeitig versucht, Empörungspädagogik zu vermeiden. Die Karikatur von Edward Snowden (siehe S. 6) ermöglicht den Lernenden, an ihr Vorwissen anzuknüpfen, Neugierde zu erzeugen und dabei gleichzeitig zielführend auf das Kernproblem in Modul A hinzuführen:
Modul B. Einführung
Die Sensibilisierung für moralische Probleme und die Stärkung ethischer Diskurs- und Urteilsfähigkeit sind wesentliche Ziele wirtschafts- und sozialwissenschaftlicher Fächer, die aber in der Unterrichts- praxis oftmals nur eine untergeordnete Rolle spielen. Viele Lehrerinnen und Lehrer beklagen diese geringe Relevanz der ethischen Reflexion und Diskussion in ökonomisch-gesellschaftlichen Fächern vor allem in Berufsschulen und sehen gleichzeitig didaktische und lernpsychologische Defizite auch in der (eigenen) Ausbildung, die durch einen Mangel an Materialien und Fortbildung zusätzlich
verstärkt werden.
Das vorliegende Unterrichtskonzept VIEW! Verantwortung in Wirtschaft setzt an dieser Stelle an: Es besteht aus einem Grundmodul sowie weiteren branchen- bzw. problemspezifischen Modulen und kann sofort im Unterricht eingesetzt werden. Lernpsychologisch baut VIEW! auf einem (u. a. von Lind, Reinhardt und Retzmann) weiterentwickelten Stufenmodell Kohlbergs auf und legt seinen Schwerpunkt auf die Reflexion
Personen: Silke Stahn, Lisa Probst
US M/196
Silke Stahn, Lisa Probst:
Modul A: Wie soll ich mich entscheiden : Modul B: Wer trägt die Verantwortung. - Hamburg : Hamburger Stiftung für Wirtschaftsethik, 2017. - 10 x 40 S.
Best.-Nr.: 0009022001
Buch