Professionalität und Berufseinstieg
- Professionsverständnisse und Professionalitätserwerb in HzE
- Studium - Praktikum - Einstieg in die Praxis: Übergangsgestaltungen und Erwartungen
- "Da sitzt jemand Neues in der Küche" - Perspektiven von Careleaver*innen und Student*innen
- Aus der Krise lernen? Professionalität in Zeiten der Pandemie
- Kinder von Inhaftierten - eine Zielgruppe der Jugendhilfe!
- Zwangsmaßnahmen in der Jugendhilfe - eine kinderrechtliche Perspektive

(Klappentext)

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Schlagwörter: Praxis Kinder Zwangsmaßnahmen Bildungsprozesse Inhaftierte HzE Kinderrecht Studium Berufseinstieg Pandemie Professionsverständnisse Professionalitätserwerb