Frühe Bildung 2024/02
Zeitschriftenheft

Schwerpunkt: Bremer Initiative zur Stärkung frühkindlicher Entwicklung (BRISE)

(Klappentext)


Schlagwörter: Medienkonsum frühkindliche Entwicklung Bildungsungleichheit Mutter-Kind-Interaktion soziale Disparitäten Kindheitspädagogische Fachkräfte Sensitivität Bildungsbenachteiligung MONDEY (Milestones of Normal Development in Early Years) Säuglingsalter mütterlicher Bildungsstand Kompetenzmodell professionelle Wahrnehmung

Frühe Bildung 2024/02. - Göttingen : Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, 2024
2191-9186-2024-002

Zugangsnummer: 2024/0075
Z - Signatur: Frü - Zeitschriftenheft