In den vergangenen Jahrzehnten hat sich die Heil- und Sonderpädagogik erheblich verändert. Sie steht vor einer Vielzahl von Herausforderungen und Neuorientierungen in Theorie, Forschung und Praxis. Das Buch will vor diesem Hintergrund allgemeines Grundlagenwissen vermitteln, um einen wissenschaftlichen Zugang zu Themen und Fragestellungen im Kontext von Behinderungen, Störungen und Benachteiligungen zu eröffnen. Als Allgemeine Heilpädagogik soll das Buch eine kritische, aktuelle und theoriegeleitete Auseinandersetzung mit der Vielfalt heilpädagogischer Problemstellungen ermöglichen. Die vorgenommene Auswahl der Themen bildet dabei das Resultat curricularer Überlegungen über die Konzeption von Lehrveranstaltungen, die den Studierenden ein Grundlagenwissen im Bereich der Heilpädagogik und Integrativen Pädagogik vor allem im Hinblick auf die Modularisierung in den Bachelor- und Masterstudiengängen vermitteln sollen

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Personen: Bundschuh, Konrad

Schlagwörter: Pädagogik Sonderpädagogik Behindertenpädagogik Heilerziehung Kind / Behinderung / Pädagogik Orthopädagogik Rehabilitation / Sonderpädagogik Rehabilitationspädagogik Sondererziehung Frühförderung Geistigbehindertenpädagogik Heilerziehungspflege Integrationspädagogik Verhaltensgestörtenpädagogik Einführung Blindenpädagogik Sehbehindertenpädagogik Sprachbehindertenpädagogik Hörgeschädigtenpädagogik