Bewegung wird in dem dynamischen Feld der frühen Bildung ein großer Stellenwert zugeschrieben. Das Buch verknüpft aktuelle kindheitspädagogische Diskurse mit bewegungs- und sportwissenschaftlichen Wissensbeständen für die bewegungspädagogische Arbeit in Feldern der frühen Bildung, Betreuung und Erziehung. Es konturiert pädagogische und didaktische Grundlagen einer frühkindlichen Bewegungspädagogik, diskutiert relevante Erkenntnisse unterschiedlicher Bezugsdisziplinen, wie z. B. der Soziologie, Sportmedizin und den Gesundheitswissenschaften. Außerdem werden disziplinübergreifende Verknüpfungen vorgestellt, z. B. mit Blick auf Inklusion, Spracherwerb oder Gender. Aus professionstheoretischer Perspektive werden Herausforderungen professionellen Handelns aufgeworfen und bewegungsbezogene Förderansätze (z. B. Psychomotorik) präsentiert. Das Buch wird durch einen Blick auf die ausgewählten Praxisfelder Tanz und Spiel abgerundet.

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Weiterführende Informationen

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Personen: Voss, Anja

Schlagwörter: Kindergartenpädagogik Kleinkindpädagogik Pädagogik Sensomotorik Frühförderung Motopädagogik Entwicklung Bewegungserziehung Psychomotorik Bewegungsschulung Sportunterricht Bewegungsbildung Bewegungsförderung Bewegungsunterricht Körpererziehung Sporterziehung Motorik Rhythmische Erziehung Frühpädagogik Migrant(in) Migrationshintergrund Motorische Entwicklung Bewegungsentwicklung Motorik / Entwicklung Psychomotorik / Entwicklung Psychomotorische Entwicklung Sensomotorik / Entwicklung Sensomotorische Entwicklung Sensumotorische Entwicklung Inklusion