Bewegung ist ein Grundbedürfnis aller Kinder. Sie steht in engem Zusammenhang mit der kognitiven, emotionalen und sozialen Entwicklung und stellt einen wichtigen Bildungsbereich in der inklusiven Kita dar. Die Autoren zeigen in diesem Buch, wie inklusive Bewegungsangebote für Kinder von drei bis sechs Jahren gestaltet werden können. Der umfangreiche Spieleteil ist in zentrale Kategorien unterteilt, wie z. B. Bewegungskompetenz, Achtsamkeit und Respekt, Lernen und Wissen, Selbst- und Fremdvertrauen, Kooperation und Kommunikation. Neben zahlreichen Spielvarianten erhalten Fachkräfte Hinweise, wie die Spiele und Übungen für Kinder mit Beeinträchtigungen angepasst werden können.

---

---

Weiterführende Informationen

• weiterführende Informationen

---

Personen: Beudels, Wolfgang Diehl, Ulrike Böcker-Giannini, Nicola

Schlagwörter: Kindergarten Kindertagesstätte Kinderbetreuung / Tagesstätte Kindertageseinrichtung Kindertagesheim Kita Hort Pädagogische Einrichtung Motopädagogik Bewegungserziehung Bewegungsschulung Sportunterricht Bewegungsbildung Bewegungsförderung Bewegungsunterricht Körpererziehung Sporterziehung Familienzentrum Kinderkrippe Rhythmische Erziehung Inklusive Pädagogik