Wird der vorschulische Bildungsauftrag zum frühkindlichen Joch? Internationale Vergleiche der Bildungssysteme signalisieren Handlungsbedarf in deutschen Kitas und in der Ausbildung von Erzieherinnen. Die Autoren plädieren überzeugend für die Erhaltung von Räumen und Zeiten ohne Durchstrukturierung und für Möglichkeiten spontaner Weltaneignung. Ohne den Bildungsauftrag in Kitas und Kindergärten abzulehnen, weisen die Autoren Wege heraus aus einem Szenario eines eingeengten Bildungsbegriffs auf konventionell schulische Erwartungen.
Personen: Knauf, Tassilo Lutz, Barbara Felcht, Ilka-Cordula (Ill.)
PÄD
Lutz
Lutz, Barbara:
Kinder suchen Sinn, Wahrheit und Glück : Was kann eine gegenwartsorientierte Pädagogik bieten? / Barbara Lutz ; Tassilo Knauf. Fotogr. von Ilka-Cordula Felcht. - 1. Aufl. - Berlin [u.a] : Cornelsen Scriptor, 2009. - 93 S. : zahlr. Ill. ; 23 cm. -
ISBN 978-3-589-24644-1 kart. : EUR 14.95, sfr 27.40 (freier Pr.)
- Sachbuch