Ein solides Lehrbuch zu einem wichtigen Thema: "Kinder- und Jugendliteratur" ist im Fächerkanon der meisten Fachschulen für Sozialpädagogik (Erzieher/-innenausbildung) inzwischen verbindlich vorgesehen und so kommt dieses fundierte Praxisbuch, das sowohl theoretisches Grundwissen (Literacy, literarische Genres, Sprachentwicklung u.a.) als auch Anregungen zur praktischen Umsetzung mit Kindergruppen bietet, gerade recht. Zwar erscheint die Einteilung der unterschiedlichen "Buchtypen", "Erzählstile" und "Themen" mitunter etwas wahllos und die Kapitel über Comics und Computerspiele wirken veraltet (vergeblich sucht man Mangas oder Konsolenspiele). Dennoch ist das Buch m.E. gut dafür geeignet, angehende Erzieher/-innen für das Thema "Kinderbuch" zu sensibilisieren, sie mit den erforderlichen theoretischen Grundlagen auszustatten und ihnen eine breite und aktuelle Kinderbuchauswahl an die Hand zu geben, mithilfe derer sie kreativ mit den Kindern arbeiten können. Gern empfohlen, insbesondere für angehende Erzieher/-innen. (1) (Sita Freihold)

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Personen: Wege, Brigitte vom Wessel, Mechthild

Schlagwörter: Sozialarbeit Fürsorge Sozialhilfe Sozialpädagogik Soziale Arbeit Gesundheitsfürsorge Kinderliteratur Kinderlyrik Stadtteilarbeit Familienpflege <Sozialarbeit> Behindertenarbeit Psychosoziale Arbeit Ausländerarbeit

Interessenkreis: Grundwissen zum Thema Kinder- und Jugendliteratur, insbesondere für angehende Erzieher/-innen mit einer breiten Buchauswahl. (Sita Freihold)