Konstruktivismus und Inklusion im Dialog
radikal-konstruktivistische Epistemologie als mögliche Grundlage für inklusive Erziehung
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Weiterführende Informationen
Personen: Anken, Lars
PÄD
Anken
Anken, Lars:
Konstruktivismus und Inklusion im Dialog : radikal-konstruktivistische Epistemologie als mögliche Grundlage für inklusive Erziehung / Lars Anken. - 1. Aufl. - Heidelberg : Auer, 2010. - 221 S. : Ill., graph. Darst. -
ISBN 978-3-89670-926-4 KART. : ca. EUR 21.95, ca. EUR 22.60 (AT)
- Sachbuch