Projektorientiertes Lernen als Methode die Kernlehrpläne schreiben in fast jedem Fach vor, mindestens ein Thema als Projekt zu erarbeiten. Der Grundgedanke ist, dass die Schüler dabei über das fachliche Wissen hinaus viele ebenso wichtige Soft Skills erwerben: Sie erlangen Selbstvertrauen in die eigenen Fertigkeiten, lernen im Team zu arbeiten, schulen Urteilsfähigkeit und Durchhaltevermögen. Wie aber bereite ich die Schüler darauf vor, selbstständig ein Projekt zu planen? Wie viel Begleitung benötigen sie bei der Durchführung? Wie können sie den Erfolg ihres Projektes selbst auswerten? Mit Hilfe dieses Buches können Sie die Schüler dazu anleiten, Projektthemen eigenständig zu erarbeiten, für ihr Thema Informationen gezielt zu recherchieren oder einen Handlungsplan zu erstellen und selbstständig ihre Präsentation vorzubereiten. Darüber hinaus finden Sie viele Tipps zur Evaluation der Projekte und anschauliche Beispiele aus der Unterrichtspraxis. Die CD enthält zahlreiche Vorlagen, wie Bewertungsbögen oder Gruppenfahrpläne für die Organisation der Aufgaben in der Gruppe.

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Personen: Klein, Kerstin

Schlagwörter: Unterricht Schuljahr 5-13 Höhere Schule Schulstufe Projekt Projektarbeit Schule Projektunterricht Projektmethode / Unterricht Projektorientierter Unterricht Projektwoche Projektmanagement Projekttätigkeit Lerngruppe Sekundarstufe Weiterführende Schule Schuljahr 5-12 Secondary School Sekundarbereich Sekundarschule High school