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Kinder mit erhöhtem Förderbedarf Inklusion, Integration und Förderung gemeinsam in der Kita leben
Buch

Da Förderung individuell auf jedes Kind zugeschnitten sein sollte, wird die Anfertigung einer beschreibenden Beobachtung, einer Dokumentation, die Zusammenarbeit mit Eltern und das Erstellen eines Förderplanes erläutert sowie unterstützende Tipps zu Teamberatung und Lösungsfindung gegeben.

Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Weiterführende Informationen

Serie / Reihe: Klett Kita

Personen: Gräßer, Melanie Hovermann, Eike Manegold, Bianca

Schlagwörter: Kind Kindertagesstätte Verhaltensstörung Betreuung Förderung Sonderpädagogik Inklusion Soziologie Entwicklungsstörung Gleichberechtigung

Ngl Kinde

Kinder mit erhöhtem Förderbedarf : Inklusion, Integration und Förderung gemeinsam in der Kita leben / Melanie Gräßer, Eike Hovermann (Hrsg.) ; Bianca Manegold. - Stuttgart : Klett Kita, 2022. - 95 Seiten : Illustrationen ; 29.7 cm x 21 cm. - (Klett Kita). - Literaturverzeichnis: Seite 93-94
ISBN 978-3-96046-183-8 Broschur : 19.95 (DE), EUR 20.60

Zugangsnummer: 2024/0738 - Barcode: 00014988
Kindergartenpädagogik, Vorschulpädagogik - Buch