Eine Auseinandersetzung mit aktuellen Schul- und Bildungsfragen aus Sicht der "ignatianischen Pädagogik", die von Jesuiten vertreten wird. Mertes und Siebner sind Lehrer an von Jesuiten geleiteten und staatlich anerkannten Gymnasien in St. Blasien und in Berlin. Aus Sicht der von Jesuiten vertretenen und auf den Gründer ihres Ordens Ignatius von Loyola zurückgehenden "ignatianischen Pädagogik" setzen sie sich mit konkreten und aktuellen Schul- und Bildungsfragen auseinander, etwa mit Mobbing-Problemen in der Schule, mit dem Ansehen des Lehrers in der Gesellschaft, mit Überlegungen und Plänen zur Veränderung der Schulstrukturen und mit anderem mehr. Im abschließenden Kapitel erläutern sie kurz gefasst Leitlinien und Ziele der "ignatianischen Pädagogik". Eine Zusammenstellung sehr nachdenkenswerter Überlegungen für Lehrer, Eltern und politische Entscheidungsträger.

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Personen: Mertes, Klaus Siebner, Johannes

Standort: HB W I

Schlagwörter: Bildung Erziehung Schule ignatianische Pädagogik