Friedrich II. von Preussen - ein Herrscher zwischen Absolutismus und Aufklärung [Bildtonträger] ein Tag im Leben des Königs. - Adressaten: Allgemeinbildende Schule (Kl. 7-13), Erwachsenenbildung. - Medien-ID: 4267416.
Schulmedien

Eindrucksvolle Spielfilmszenen elementarisieren anspruchsvolle wirtschaftliche und gesellschaftliche Zusammenhänge zu Beginn der Regierungszeit Friedrichs II.; zugleich vermitteln sie ein Stimmungsbild von der widersprüchlichen Persönlichkeit des preussischen Königs.


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Leseror. Aufstellung: EG Schulmedien

Schlagwörter: Geschichte Schuljahr 7-13 Geschichtsunterricht Aufklärung Philosophieunterricht Preußen Friedrich <Preußen, König, II.> / Preußen / Aufklärung / Geschichte / Geschichtsunterricht / Philosophieunterricht / Schuljahr 7-13 Friedrich <Preußen, König, II.> Aufklärung / Friedrich <Preußen, König, II.> / Preußen / Geschichte / Geschichtsunterricht / Philosophieunterricht / Schuljahr 7-13 Geschichte / Friedrich <Preußen, König, II.> / Preußen / Aufklärung / Geschichtsunterricht / Philosophieunterricht / Schuljahr 7-13 Geschichtsunterricht / Friedrich <Preußen, König, II.> / Preußen / Aufklärung / Geschichte / Philosophieunterricht / Schuljahr 7-13 Philosophieunterricht / Friedrich <Preußen, König, II.> / Preußen / Aufklärung / Geschichte / Geschichtsunterricht / Schuljahr 7-13 Preußen / Friedrich <Preußen, König, II.> / Aufklärung / Geschichte / Geschichtsunterricht / Philosophieunterricht / Schuljahr 7-13 Schuljahr 7-13 / Friedrich <Preußen, König, II.> / Preußen / Aufklärung / Geschichte / Geschichtsunterricht / Philosophieunterricht

Interessenkreis: Sachfilme

D 332
Friedrich

Friedrich II. von Preussen - ein Herrscher zwischen Absolutismus und Aufklärung [Bildtonträger] : ein Tag im Leben des Königs. - Adressaten: Allgemeinbildende Schule (Kl. 7-13), Erwachsenenbildung. - Medien-ID: 4267416. - Hamburg : WBF, 1993. - 1 Videokassette (VHS, 15 Min.) : farb. + 1 Beiheft. - Sprachen: dt. - Orig.: D 1993. - FSK: o. A.

Zugangsnummer: 0664807001 - Barcode: 138478
D 332 - Schulmedien