Durch bewusstes Hören kann die musikalische Umwelt zunehmend differenzierter wahrgenommen und strukturiert werden, was dabei helfen soll eigene musikalischen Vorlieben zu finden und weiterzuentwickeln. Dazu gehört auch Musikinstrumente zu erleben, beschreiben und bezeichnen zu können. Die Mitglieder der Gruppe der Blasinstrumente werden, gegliedert in Holz- und Blechblasinstrumente vorgestellt, in ihrer Klang- und Spielweise beschrieben und durch geeignete Hörbeispiele untermalt.
Zusatzmaterial: Didaktische Arbeitsmaterialien; interaktive Arbeitsblätter; Grafiken; Bilder.

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Serie / Reihe: Musik

Schlagwörter: Musik Musikinstrument Blasinstrument Musik / Musikinstrument / Blasinstrument Blasinstrument / Musik / Musikinstrument Musikinstrument / Musik / Blasinstrument

Interessenkreis: Förderschule Sekundarstufe I: Klassenstufe 5-6