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Zierer, Klaus
Hattie für gestresste Lehrer Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties "Visible Learning" und "Visible Learning for Teachers"
Buch

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Weiterführende Informationen

Personen: Zierer, Klaus

Schlagwörter: Bildung Lehrerrolle Bildungsstudie

Religionspädagogik Ziere

Zierer, Klaus:
Hattie für gestresste Lehrer : Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties "Visible Learning" und "Visible Learning for Teachers" / Klaus Zierer. - Korr. Nachdr. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2015. - 133 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN 978-3-8340-1400-9 Pb. : EUR 13.80 (DE), EUR 14.20

Zugangsnummer: 2022/0137 - Barcode: 2-3111244-2-00007381-3
Religionspädagogik - Buch