Portfolio: ein Entwicklungsinstrument für selbstbestimmtes Lernen
eine explorative Studie zur Arbeit mit Portfolios in der Sekundarstufe I
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Serie / Reihe: Schul- und Unterrichtsforschung 3
Personen: Häcker, Thomas H.
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Häcker, Thomas H.:
Portfolio: ein Entwicklungsinstrument für selbstbestimmtes Lernen : eine explorative Studie zur Arbeit mit Portfolios in der Sekundarstufe I / von Thomas Häcker. - 2., überarb. Aufl. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2007. - V, 338 S. : graph. Darst. - (Schul- und Unterrichtsforschung ; 3)
ISBN 978-3-8340-0255-6 Pb. : sfr 50.00 (freier Pr.), E
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