Mit "Wege finden" vermitteln Sie ethische Werte und gesellschaftliche Normen - und das verständlich für alle Schülerinnen und Schüler. Die Textmengen sind bewusst überschaubar, mit kurzen Sätzen und in einfacher Sprache gehalten. Viele Bilder, Illustrationen und Schaubilder visualisieren Sachverhalte und erlauben so einen weiteren Zugang zum Thema. Viele Aufgaben haben eine zusätzliche, vereinfachte Aufgabenstellung: So können die Schülerinnen und Schüler die Aufgaben auf ihrem Niveau bearbeiten.

Die Themen im Schulbuch 3:
- Identität und Glück
- Wahrheit und Wirklichkeit
- Lösung von Konflikten
- Verantwortung für Natur und Umwelt
- Gewissen und Verantwortung
- Freiheit und Gerechtigkeit
- Religionen und Weltanschauungen
- Altern, Sterben und Tod

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Weiterführende Informationen

• Blick ins Buch

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Serie / Reihe: Wege finden 3

Personen: Pätzold, Maike Paul, Katrin Boczian, Thomas Münnich, Monika Wieblitz, David Winkelmann, Christine

Schlagwörter: Theodizee Identität Menschenrechte Weltreligionen Normen Wert Werte Wahrheit Autonomie Gewissen Gewissensentscheidung Verantwortung Gerechtigkeit Menschenwürde Hinduismus Weltethos Sterben Tod Sterbehilfe Euthanasie Auferstehung Alter Religionskritik Buddhismus Gewissensbildung Weltreligion Dharma Goldene Regel Familie Erziehung Trauer Konflikt Konflikte Streit Mobbing Gewalt Arbeit Arbeitslosigkeit ewiges Leben Lebensweg Kulturelle Identität Entwicklungspsychologie Glück Sozialpsychologie Erich Fromm Erik Erikson Unterrichtsmaterial Unterrichtsmaterialien Suizid Wahrnehmung Integration Umweltschutz Geschlechterrolle Wirklichkeit Macht Recht Familienbeziehungen Identitätsfindung Solidarität Familienbeziehung Medien Individualismus Sterbebegleitung Hospiz Autorität Selbstmord Selbstwahrnehmung Jenseits Jenseitsvorstellungen Lebensstil Kastensystem Weltbild Natur Umwelt Senior Senioren Selbstbestimmung Selbstbild Theodizeefrage Jugendkultur Esoterik Jenseitsvorstellung Klimaschutz Sterblichkeit Utopie Menschenrecht Norm Hippokrates Streitschlichtung Hippokratischer Eid Tierethik Naturschutz Gerechtigkeitsvorstellung Gerechtigkeitsvorstellungen Mediation Konfliktsituation digitale Welt Fremdwahrnehmung Tierhaltung Wertvorstellung Wertvorstellungen Karma Humanismus Emanzipation Gewaltform Gewaltformen Glücksvorstellung Glücksvorstellungen Menschlichkeit Gleichberechtigung Taoismus Glücksforschung Lebensentwurf Erikson Weltbilder Wahrnehmungspsychologie Konfuzius Lebenskrise virtuelle Welt Staatsgewalt Fairtrade Kinderhospiz soziale Rolle Eskalation Galilei Galileo Galilei Kaste Kasten Fromm Tierrecht Tierrechte Multikulturalität Theodizeeproblem Theodizeeproblematik Erleuchtung Konfuzianismus aktive Sterbehilfe Massentierhaltung Identitätssuche Gewissensentscheidungen Umweltverantwortung Selbstidentität Konfliktsituationen Erziehungsstil Multimedia Klimakrise Klima Altersheim Vier edle Wahrheiten Tierquälerei Gewissensurteil Logik Fair Trade passive Sterbehilfe Verantwortlichkeit Entwicklungsphase Entwicklungsphasen soziale Rollen Rollenklischee Lebensstile Kollektivismus Machtstruktur Machtstrukturen Illusion optische Täuschung Medienzensur Gewissensurteile Parias Theodizeefragen Laotse

Interessenkreis: Referendare Sek I Lehrkräfte