3./4. Klasse
Buch

Ausgewählte Religionsthemen kreativ, handlungsorientiert und mit allen Sinnen erarbeiten!
Orientiert am Grundlagenplan zum katholischen Religionsunterricht werden in diesem Band exemplarisch wichtige Themen aus der 3./4. Klasse ausgewählt und mit einer Variation von kreativen Methoden - von einfachen Wortkarten, Rätseln und Leporellos bis hin zur Erarbeitung und Gestaltung einer Klassen-Bibel - und genauen Anleitungen in die Praxis umgesetzt.
Zu jedem Kapitel gibt es einen Informationsteil mit wichtigen Hintergrundinformationen, didaktische Hinweise, detaillierte Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung, ausgearbeitete Arbeitsblätter und abwechslungsreiche praxiserprobte Materialien als Kopiervorlagen.
Aus dem Inhalt:
Rahmenbedingungen
Gebet
So entstand die Bibel
Altes Testament
Neues Testament
Heilige


Serie / Reihe: Religionsunterrichts informativ, kreativ, praktisch und mehr

Personen: Heilmeier, Ursula

Schlagwörter: Grundschule ND-Schulische Einrichtungen Unterrichtsmodell Historischer Jesus Unterrichtsverfahren Gebet Mose Altes Testament Biblische Personen Bittgebet Gebetbuch Gebetserziehung Gebetsheilung Gebetspraxis Gebetswache Gotteslob Schulgebet Spiritualität Vaterunser Bibel Bibel Einleitung Bibelarbeit Bibelatlas Bibelentstehung Bibelgeschichte Bibelkatechese Bibelkommentar Bibelkritik Bibelkunde Bibellesen Bibelverbreitung Bibelverständnis Bibelübersetzung Biblische Handschriften Biblische Hermeneutik Biblische Theologie Biblische Tradition Bilder zur Bibel Entmythologisierung Exegese Frau in der Bibel Fundamentalismus Inspirationslehre Kinderbibel Lieder zur Bibel ND-Bibel und Theologie Neues Testament Sagen in der Bibel Schulbibel Wort Gottes Gleichnis Bildreden Elija Gleichnis vom verlorenen Sohn Botschaft Jesu Christi Franciscus <Assisias> Heiliger Ich - Du

B VII c 343,2

3./4. Klasse. - Augsburg : Brigg Verl., 2011. - 90 S. : Ill. - (Religionsunterrichts informativ, kreativ, praktisch und mehr). - Mit Kopiervorlagen
ISBN 978-3-87101-419-2 19,80 €

Zugangsnummer: 0021829001 - Barcode:
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