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Schlagwörter: ND-Erfahrung-Verhalten-Wahrnehmung Unterrichtsverfahren Bildungsbereich Unterrichtsmittel Menschenrechte Kinderrechte Menschenwürde Behinderter Mensch Lernen Unterrichtsmethode Mensch Behinderter Behinderung Inklusion Blindheit Geistigbehinderter Hörgeschädigter Körperbehinderter Legasthenie Lernbehinderung Mehrfachbehinderter Sehgeschädigter Sprachgestörter Schulabschluß Bildung Außerschulische Bildung Lernort Lehrer Berufsbildung Bildungsauftrag Bildungsgeschichte Bildungsinhalt Bildungsverfahren Bildungsziel Bildungsökonomie Erwachsenenbildung Koedukation Kursleiter Lehren Lehrerin Mentor ND-Bildung-Erziehung Nichtschüler Praktikum Pädagoge Schüler Unterricht Integration Soziale Integration