Der vorliegende Reader versucht in sieben Rubriken auf unterschiedlichen Ebenen Konzepte von Jesus Christus in ausgewählten Texten der letzten Jahrzehnte aufzunehmen. Er nähert sich damit dem Thema „Christologie“ sowohl aus theologischer als auch aus religionspädagogischer Perspektive an.
Wer war Jesus wirklich? Antworten auf diese Frage werden durch exegetisch-theologische Beiträge vom Bild des historischen Jesus zu dem des Christus im NT gegeben (Kapitel 1). Aber auch Positionen aus systematischer, dogmengeschichtlicher, befreiungstheologischer, feministischer u.a. Perspektive zeigen ihre je besonderen Vorstellungen einer immer auch zeitabhängigen Christologie (Kapitel 2), genauso wie Standpunkte anderer Religionen, wie sie in den vorliegenden Statements über Christus im interreligiösen Dialog im Blick auf eine „Theologie der Religionen“ deutlich werden (Kapitel 3).
Darüber hinaus finden sich auch Annäherungen an den „Jesus in den Künsten“ durch Literatur, Film, Popkultur, die die Diskussion möglicher Christusvorstellungen bereichern (Kapitel 4).
Wie Kinder und Jugendliche Jesus Christus sehen, wird durch die Rubrik „empirische Erkundungen“ mit Beiträgen zur Deutung des Todes Jesu, Auferstehung, Wunder etc. deutlich (Kapitel 5). In engem Zusammenhang dazu stehen dann didaktische Erschließungen (Kapitel 6 und 7) mit Vorschlägen, wie durch die Annäherung an die relevanten Themen Kinder und Jugendliche darin unterstützt werden, ihre eigenen Vorstellungen von Jesus Christus wahrzunehmen, andere Christusbilder kennenzulernen und zu deuten und so mit den eigenen vergleichen zu können.

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Personen: Englert, Rudolf Mette, Norbert Ochudlo-Höbing, Kerstin

Schlagwörter: Jesus Christus Christologie Christusfrömmigkeit Historischer Jesus Jesu Umwelt ND-Theologie und Gemeinde Soteriologie ND-Bibel und Theologie Wirken Gottes ND-Personen Theologie ND-Theologische Wissenschaft Wunder Auferstehung ND-Religiöse Vorstellungswelt Musik Ewiges Leben Eschatologie Passion Literatur Kunst ND-Kunstformen Kunstgeschichte Kunstrichtung Kunstwissenschaft ND-Kommunikation-Kunst-Kultur-Geschichte Tanz Volkskunst Kreuz Theologie Jüngstes Gericht Religionspädagogik Kirchliche Bildungsarbeit Religionspädagogische Weiterbildung Dialog Kindertheologie Interreligiöser Dialog Christlich-jüdischer Dialog Geschichtlichkeit Auferstehung Christi Apokalyptik Auferstehung der Toten ND-Geschichte-Vollendung Weltvollendung Einzigartigkeit Jesu Christi Herrschaft Jesu Christi Hoheitstitel Jesu Christi Inkarnation Kindheitsgeschichten Jesu Parusie Streitgespräche Jesu Kreuzigung Jugendtheologie Dogmatik Systematische Theologie Papsttum Christliche Sozialethik Fundamentaltheologie Kontroverstheologie