Mit dem Fuchs rufen wir alle immer wilder NEIN in bekannten und unbekannten Sprachen und die diebischen Tiere rennen davon.

Silvia Hüsler und der Fuchs zeigen die Vielfalt der Sprachen…
…und manche Kinder entdecken im Buch ihre Mutter- oder Vatersprache.

Die Erstsprachen erfahren hier eine große Wertschätzung:
Jede einzelne Sprache wird im Erzählgeschehen berücksichtigt.

Literacy-Bildung
Da die verschiedenen Schriften Teil der Bilder sind, lernen die Kinder die Vielfalt der Schriftbilder zu erkennen und zuzuordnen.

Erzieherinnen und Erzieher in Kitas, Spielgruppen, Kindergärten und Horten aber auch Lehrerinnen und Lehrer können die Mehrsprachigkeit der Kinder ihrer Gruppe thematisieren und sich für die spannenden Schriftzeichen interessieren.

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Personen: Hüsler, Silvia

Schlagwörter: ND-Erfahrung-Verhalten-Wahrnehmung Grundschule ND-Schulische Einrichtungen Bildungsbereich Erziehungswissenschaft Kita Elementarbereich Elementarerziehung Elementarpädagogik Kita-Projektideen Schrift Schreiben Vielfalt Bildkarten Kamishibai Erzähltheater