In diesem Jahrbuch wird untersucht, wie Jugendliche religiöse Diversität in ihrer schulischen Lebenswelt wahrnehmen, wie religiöse Bildung als „Theologisieren mit Jugendlichen“ in der Vielfalt gestaltet werden kann und welche Lerngegenstände benötigt werden, um diesen Prozess sinnvoll und ertragreich durchzuführen.

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Serie / Reihe: Jahrbuch für Jugendtheologie 5

Schlagwörter: ND-Bibel und Theologie ND-Personen Theologie Theologie Vielfalt interreligöses Lernen