Entwicklungsstufen beim religiösen Lernen Entwicklungspsychologie gibt auch Aufschluss darüber, in welchen Stufen die religiöse Entwicklung eines Menschen verlaufen kann. Die Religionspädagogik greift auf dieses Wissen zurück.Neuere psychologische Forschungen, vor allem im angelsächsischen Raum, haben zu einem vertieften Verständnis der religiösen Entwicklung von Kindern geführt. Die etablierten Stufenmodelle von Piaget und Kohlberg wurden dadurch z.T. überholt. Dieser Band stellt die neuen Erkenntnisse der Entwicklungspsychologie erstmals für Studierende der Religionspädagogik im deutschen Sprachraum zusammen.Neue Erkenntnisse der Entwicklungspsychologie werden für innovative religionspädagogische Ansätze fruchtbar gemacht
James Fowler
Heinz Streib
Piaget
Kohlberg

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Personen: Büttner, Gerhard Dieterich, Veit-Jakobus

Schlagwörter: ND-Kirchliches Leben ND-Erfahrung-Verhalten-Wahrnehmung Gott Jesus Christus Christologie Gotteslehre ND-Theologie und Gemeinde Offenbarung Pneumatologie Trinität Gebet Spiritualität Leid Passion Frömmigkeit Gottesvorstellung Glaube in der Auseinandersetzung ND-Lehrmeinungen sozialen Handelns Kreuz Religionspädagogik Kirchliche Bildungsarbeit Religionspädagogische Weiterbildung Heilige Gottesbegriff Gottesfrage Entwicklungspsychologie Geistliche Gemeinschaften Auferstehung Christi Einzigartigkeit Jesu Christi Herrschaft Jesu Christi Hoheitstitel Jesu Christi Inkarnation Kindheitsgeschichten Jesu Parusie Streitgespräche Jesu Gottvertrauen interreligiöses Denken